①运用重复法的种类 　　毛泽东运用重复法的种类，如果从连续性角度划分，则可以分为连续重复法和间隔重复法；如果从重复字面的结构角度划分，则可以分为单词重复法与词组和短语重复法。 　　连续重复法。这是使重复的字面紧相连接的一种重复法。1949 年8 月，国民党反动派大势已去，美帝国主义对中国也已失去控制，美国国务院公开发表了题为《美国与中国关系》的白皮书和国务卿艾奇逊致美国总统杜鲁门的一封信。这本白皮书和这封信的内容，除了为他们侵略中国、扶蒋反共政策失败辩解，进一步诬蔑中国革命以外，就是把“希望”寄托在中国资产阶级身上，鼓励尚相信美国但又有爱国心的中国的那些“民主个人主义者”摆脱马克思主义和人民民主专政制度，认为那些“民主个人主义终于会再显身手”。对此毛泽东说，美帝国主义以为这是一种“鼓励”，但对于那些“民主个人主义者”来说，很可能是“一瓢冷水”，因为相信美国什么都好的“民主个人主义者”们会怎样想呢？“那么好”的美国，“不和中国的人民民主专政的当局好好地打交道，却要干这些混账工作，而且公开地发表出来，丢脸，丢脸！对于有爱国心的人们说来，艾奇逊的话不是一种‘鼓励’而是一种侮辱”（《丢掉幻想，准备斗争》）。那些“民主个人主义者”，当时由于既相信美国，又有爱国心，自然希望美国不要干蠢事，即不要反对中国“人民民主专政的当局”，但是美国不仅干了蠢事，而且在白皮书和艾奇逊的信中公布出来，这就不但不是对他们的“鼓励”，而且必然使他们为此而感到“丢脸”。这里，毛泽东把两个“丢脸”放在一起连用，反映出那些“民主个人主义者”们羞愧难当的心情，很是得体。这就是连续性重复。 　　毛泽东常常在感情较为激动的情况之下运用重复法。例如，毛泽东从历史发展的角度，阐述帝国主义和一切反动派在其上升时期曾经是革命者，是真老虎，但它们终究是“纸老虎、死老虎、豆腐老虎”，说到这里，毛泽东动了感情，接着说：“这是历史的事实。人们难道没有看见过这些吗？真是成千成万！成千成万！”（《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》题解）毛泽东在阐述那些“真老虎”终将转化为“纸老虎”时，越说越带感情，于是就用了“成千成万！成千成万！”这样的连续重复，来充分抒发他那强烈的感情。 　　在公开发表的毛泽东的文章和讲话中，这种连续性重复法用得不是很多，运用得较多的，是间隔重复法。间隔重复法。这是在不同句子或段落中多次出现字面重复的技巧。例如： 　　我们应当相信群众，我们应当相信党，这是两条根本的原理。（《关于农业合作化问题》） 　　这是一个分总复句，“我们应当相信”一语重复出现在两个分句当中，并不相接。这就是间隔重复法。 　　毛泽东运用重复法重复的字面的次数，往往不止于两次、三次，有时甚至重复四次、五次以上： 　　他们（指反共顽固分子——引者）今天顽固，明天顽固，后天还是顽固。（《新民主主义的宪政》） 　　这里的“顽固”出现了三次。 　　??没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。（《<农村调查>的序言和跋》） 　　这里的“没有”共出现了四次。 　　在《开展根据地的减租、生产和拥政爱民运动》一文里，毛泽东指出，当时抗日根据地开展的生产运动中存在着九种错误倾向，都需要扭转，他在阐述每一种倾向时，都使用了“??是错误的”同一种句式，例如阐述第一种错误倾向时是这样说的：“在生产运动中，不注重发展经济，只片面地在开支问题上打算盘的保守的单纯的财政观点，是错误的。”其他八种错误倾向的表示语式都与此相同。这一段话中“是错误的”一语共出现了九次，并且都是间隔性的重复。 　　一般情况下，毛泽东运用间隔重复法都使重复的字面按照一定的规律出现：有的都在句首，有的都在句中，有的都在句尾，有的都在段首，有的都在段尾，等等（关于这些具体情况，请参阅下文关于“重复法的灵活运用”一节的有关内容）。即使在同一句子中的词语间隔重复，往往也是有规律的。例如，毛泽东说，“帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑”是，“捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡”；“人民的逻辑”是，“斗争，失败，再斗争，再失败，再斗争，直至胜利”。敌人的“逻辑”中，“捣乱”和“失败”交替出现，各出现两次；人民的“逻辑”中，“斗争”和“失败”也是交替出现，“斗争”出现三次，“失败”出现两次（《丢掉幻想，准备斗争》）。间隔重复的规律性非常明显。 　　从文字相互重复的衔接性角度看，重复法分为连续重复法和间隔重复法两种；但从重复字面的结构角度看，重复法又可以分为单词重复法与词组和短语重复法两种。 　　单词重复法。这种重复法，重复的字面都是单词。 　　例一： 　　在中国人民的伟大的斗争中，已经涌出并正在继续涌出很多的积极分子，我们的责任，就在于组织他们，培养他们，爱护他们，并善于使用他们。（《中国共产党在民族战争中的地位》） 　　例二： 　　要相信群众，依靠群众，尊重群众的首创精神。（引1966 年8 月20日《人民日报》） 　　例一中的“他们”共间隔出现四次，例二中的“群众”共间隔出现三次。“他们”和“群众”都是单词，故这两则例子都是单词重复法的运用。 　　词组重复法。如果重复的字面是词组和短语，则属于词组和短语重复法。在《改造我们的学习》中，毛泽东论“学习”的主观主义态度的害处和影响时，共谈了三个方面，其具体表述如下： 　　在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，??在这种态度下，就是割断历史，??在这种态度下，就是抽象地无目的地去研究马克思列宁主义的理论。 　　这节文字中，有三个句子，反映主观主义学习态度三个方面的害处和影响，每一个句子的前面都用“在这种态度下”这个短语作状语。这种重复法，就属于短语重复法。又如： 　　??务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。（《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》） 　　这段话中两次出现的“务必使同志们继续地保持”也属于短语，所以是短语重复法；两次出现的“作风”，则是单词，这又是单词重复法。 　　②重复法的灵活运用 　　毛泽东运用重复法也很灵活。其中既有句首重复，句中重复，句尾重复，句首和句尾均重复，又有段首重复，段尾重复；另外，他还把重复法与对偶法、排比法、层递怯等结合起来运用。 　　句首重复。请看下面的例文： 　　要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治的远见。这些人充满着斗争精神与牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，??这些人不怕困难，??这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。（引1967年3 月30 日《解放军报》） 　　这是一组总分式复句。其中七个分句重复出现的七个“这些人”，都是总提中“一大批人”的复指成分，并且都置于各个分句的句首。这就是句首重复。句中重复。这种重复，其重复的字面不在句子的首尾，而在句子的中间部分： 　　无产阶级必然能够战胜资产阶级，社会主义必然能够战胜资本主义，被压迫民族必然能够战胜帝国主义。（《在苏联最高苏维埃社会主义革命四十周年会议上的讲话》） 　　这是层递的三个句子，由于每个句子的中间都出现了“必然能够战胜”这样的字面，所以这是句中重复。句尾重复。请看下面的例子： 　　（美国）参加八国联军打败中国，??也算一项“友谊”的表示。治外法权是“废除”了，强奸沈崇案的犯人回到美国，却被美国海军部宣布无罪释放，也算一项“友谊”的表示。 　　“战时和战后的对华援助”，据白皮书说是四十五亿余美元，??帮助蒋介石杀死几百万中国人，也算一项“友谊”的表示。（《“友谊”，还是侵略？》） 　　“他算一项‘友谊’的表示”一语在三个句子中都出现了，并且都在句子的末尾，所以这是句尾重复。句首与句尾重复。这有两种具体情况，一种情况是句首与句首重复，句尾与句尾也重复。例如，1951 年根据当时的形势，毛泽东曾经说过这样的话： 　　我希望我国人民好好地自己团结一致，并好好地和我们的苏联盟友团结一致，好好地和一切人民民主国家团结一致，好好地和世界上一切同情我们的民族和人民团结一致，??（《三大运动的伟大胜利》） 　　从内容角度说，这是一个由四个分句构成的层递句式（这四个分句中的四个概念——“自己”、“苏联盟友”、“一切人民民主国家”和“世界上一切同情我们的民族和人民”，其内容范围，一个比一个大），每个分句的开头部分都有“好好地”字面重复，每个分句的末尾都是“团结一致”，也互相重复。这可以视为句首与句首重复，句尾与句尾也重复的情况。 　　第二种情况是，在一个句子中，其本身的句首与句尾相互重复。例一： 　　不懂就是不懂，??（《论人民民主专政》） 　　例二： 　　在游泳中学会游泳，在斗争中学会斗争。（引1967 年7 月29 日《文汇报》） 　　上面两则例子，每一个句子的句首与句尾都是重复的，其形式有如回文式，句子的两头重复，也具有一种回环美；但它们不是回文，因为它们重复的字面并没有词序反迭的现象出现，完全是一种重复。 　　此外，还有一种特殊情况，那就是综合了上述两种具体重复的情况。例如： 　　??自己教育自己，自己管理自己，自己解放自己。（引1966年8月20 日《人民日报》） 　　这三个分句，每一个分句的句首与句尾重复，同时三个分句的句首与句首、句尾与句尾也都重复，使得这组重复句子中文字的重复量大大超过了非重复量。这是极少见的奇特的语言现象。 　　段首重复。在《论联合政府》关于“人民战争”这个内容的较小的层次中，上文讲的是当时（1945 年4 月）党的正规军队已经成了“中国抗日战争的主力军”，下文接着分为三个段落（更小的层次）阐述党的正规军“有力量”的三个方面的根据或原因，其每一个段落的开头文字都是这样的： 　　这个军队之所以有力量?? 　　由于这三个段落都用“这个军队之所以有力量”开头，就对这个军队“有力量”作了格外的强调。另外，其中第一个段落的内容，即“这个军队有力量”的第一个根据或原因，是这个军队“唯一的宗旨”——“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务”。在具体阐述“唯一的宗旨”的积极作用时，作者又分为五个自然段，从五个方面进行阐述，这五个自然段的开头，又都使用了同样的状语： 　　在这个宗旨下面?? 　　这又是五个重复的字面。这样做，自然也突出了“这个军队的宗旨及其作用”。 　　段尾重复。在《民众的大联合》（二）一文中，有这样两个自然段，一个自然段是讲农夫们“小联合”的必要性，同时提出一些要求解决的实际问题，其末尾一句是：“应该和我们的同类（指农民——引者）结成一个联合，切切实实章明较著的去求解答。”另一个自然段是讲工人的“小联合”的必要性，同时也提出一些迫求解决的问题，末尾一句是：“不可不和我们的同类（指工人——引者）结成一个联合，切切实实章明较著的去求一个解答。”这两个自然段的末尾字面，基本上是重复的。 　　下面评述重复法与对偶式、排比式、层递式等结合运用的具体情况。 　　重复法与对偶式合用。例如： 　　敌人一天天烂下去，我们一天天好起来。（引《中国共产党第八届中央委员会第六次全体会议公报》） 　　文中前后两个分句中的“一天天”是重复，“敌人”和“我们”、“烂下去”和“好起来”是明显的对偶（反对）。这种重复法与对偶式合用的情况（其中有明显的对比式），在毛泽东运用的重复句中，并不少见。 　　重复法与排比式合用。这种情况更为普遍，毛泽东运用的许多重复句都同时属于排比句。这从上面列举的个别例子中也可以看得出来。为了更明确他说明这个问题，再看一个例子： 　　必须提高纪律性，坚决执行命令，执行政策，执行三大纪律八项注意，军民一致，军政一致，官兵一致，全军一致??（《中国人民解放军宣言》） 　　这段话中，有两组排比句：“执行命令，执行政策，执行三大纪律八项注意”；“军民一致，军政一致，官兵一致，全军一致”。前者“执行”共出现三次，后者“一致”共出现四次。这是明显的重复法与排比式合用。 　　重复法与层递式合用。毛泽东的语言中，这种情况也时有出现。如上面提到的《三大运动的伟大胜利》一文中那则例子，就是一则典型。